安全的小学日记
孩子,是家庭的希望。学生,是祖国的未来。一场场灾害,让我们失去一个有一个的同胞。溺水,地震,火灾,车祸,一氧化碳中毒……这些灾难时时在我们身边徘徊,突如其来的意外会使我们不知所措,随时都可能失去生命。那如何防御这种灾难呢?
在今天的早上,我打开了电视机,观看了“安全教育”这一课,这一课,令我受益匪浅,感慨万千。里面讲到了三个要点:①珍爱生命,安全第一,②安全教育,至关重要的。③人人关心,保护生命。我看到里面这样的报道,因溺水和车祸死亡的人数,是占多种灾害中的第一位,车祸大多发生在城市,那是因为很少人遵守交通规则,而溺水大多发生在农村,许多孩子在没有经大人的同意和陪同下,私自到河边等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我还看到这样一段片子,在成都市某学校发生了大地震,因学校安全教育意识强,全校师生竟没一个伤亡,可见,安全意识是多么重要,当人们埋怨灾害时,是否反思过自己,如果平时多做地震演习,遵守交通规则,在游泳时对自己的水性有自知之明,那就会大大减少生命的'威胁。至于火灾,在我看来大多是人们自己造成的,有位学生在看书时点蜡烛,最后睡着了,蜡烛烧到被子上引发了火灾,还有位学生烧开水时没注意,导致水烧干后引发火灾,还有大部分学生为了用电方便,把电路的通路改成短路,以至于引发火灾。
一条条被灾害夺走的生命和一条条从灾害死里逃生的生命,这几乎源于有没有安全意识。为了我们宝贵的生命,为了我们美好的将来,让我们共同遵守安全意识,珍爱生命,远离灾害吧!
安全的小学日记篇2
周三,陈老师要给我们上一堂很有意义的品德公开课,主题是“小心电老虎”。课前,陈老师让我们搜集了有关“电老虎”引发的事故和家里不安全用电的行为。
公开课开始了,首先陈老师让我们讲有关不安全用电引发的事故,同学们都积极举手,踊跃发言。接着,陈老师给我们看了几张不规范用电引发事故,并造成严重后果的图片,这些图片触目惊心,就是因为缺乏安全意识,电像一只发怒的老虎,给我们带来了极大的危害。陈老师说:“电,我们每天都需要,安全用电很重要。”
陈老师投影出了四张不安全用电的图片,我们都全神贯注地看着图片并认真地思考。图片上讲了这些不安全用电的举动,比如,不能乱接乱拉电线,不能在同一插座接过多的线;不能用金属直接与电源接触;不能手上有水、有汗时,去接触开关和插座;更不能随意打开配电箱。当同学们说完后,陈老师问大家:“你们真得会用电吗?让我们来试一试吧!”。陈老师拿出一个接线板和一个插头,请同学来示范开关电源的'正确方法。最后,我们热烈地讨论了怎样解决这些不安全用电的方法,通过一些视频,更清楚地了解了如何安全用电。
这节课,我们收获很多,让我们知道了安全用电的重要性。虽然“电老虎”在我们身边,但我们也不要去怕它。只要掌握正确方法并牢记在心中,“电老虎”就会远离我们。
安全的小学日记
我独自一人站在太鹤大桥上,眺望瓯江,瓯江平静地躺在大地的怀抱中,似乎还在半睡半醒中。多么安详、多么恬静、多么迷人的一位女郎啊!风缓缓地吹过,吹过脸颊,吹起我的长发,让它与她流水秀发一起在这安详的早晨中随风翩然起舞,看到这一切我心中的问号不仅串了又串:如此秀美的女郎竟是剥夺无数青少年生命的凶手?
多么可怕女郎啊!我不禁心寒了,静静地低下了头。这是她干的吗?这是她的错吗?谁才是真正的凶手?透明的液体在眼眶中打转,突然觉得面颊有些湿。“又有人溺水了”人行道上的人多起来了,越来越多,人们议论纷纷“又有人溺水了……”“唉,这些孩子……”“昨天傍晚放学天气闷热,他们就跳到瓯江来凉快凉快……”“听说两人死亡,还有一人正在医院抢救呢……”“他们父母咋过呀!“唉!!!”人们一声接着一声的叹息把我的.心带入了无底深渊。我害怕观看那惨不忍睹的场面,我更害怕那种撕心裂肺的场景。我抬起头,再一次将目光投向瓯江,可它依然是那么安详、那么平静,仿佛一点也感觉不到刚刚发生的一切。我不禁要问谁才是真正的凶手?瓯江,是不是真是你的错?
生命看起来是那么的强大,可是在死神面前却又是如此的不堪一击。流水是那么柔美,却又是如此的无情。是不是天地万物都是如此阴阳相克,相辅相生呢?你小心谨慎的对待她,她也不会为难你。我想生命也是如此吧!上天赋予我们每人仅有的一次生命,我们没有理由拿来挥霍浪费呀!因为她不仅仅属于你自己,她还属于许许多疼你爱你的人呀!
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